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44290000 Verein für die Geschichte des Bodensees und seiner Umgebung 40,00 Deutscher Museumsbund e.V. 130,00 Museumsverband BW 60,00 Museums-Pass 200,00 Hegau Geschichtsverein e.V. 103,00 Verband deutscher [...] 2810000000 034 1.000 Gesellschaft der Freunde und 442900000 Förderer der Uni Konstanz 200,00 Verein für Geschichte des Hegaus 103,00 Landesverein Bad. Heimat 37,00 Fasnachtsmuseum Langenstein e.V. 25,00 Wiss. [mehr]
550,00 3000.6610 023 850 Gesellschaft der Freunde und Förderer der Uni Konstanz 200,00 Verein für Geschichte des Hegaus 103,00 Verein der Freunde der Wall- fahrtskirche Birnau e.V. 51,13 Landesverein Bad [...] 26 1.508,33 3210.6610 023 300 Museen und Schlösser Euregio Bodensee e.V. 120,00 Verein für die Geschichte des Bodensees und seiner Umgebung 20,00 140,00 3320.7000 034 7.700 Stadtkapelle 766,94 Orchester [mehr]
00 30000.66100 023 900 Gesellschaft der Freunde und Förderer der Uni Konstanz 200,00 Verein für Geschichte des Hegaus 103,00 Verein der Freunde der Wall- fahrtskirche Birnau e.V. 51,13 Landesverein Bad [...] 26 1.508,33 32100.66100 023 300 Museen und Schlösser Euregio Bodensee e.V. 120,00 Verein für die Geschichte des Bodensees und seiner Umgebung 20,00 140,00 277 33200.70000 034 7.700 Stadtkapelle 766,94 Orchester [mehr]
In einer angenehm geschaffenen Atmosphäre, bieten wir den Kindern Massagegeschichten, Musik, Geschichten/Traumreisen oder Gespräche an. Ruhe- und Schlafphase der Krippengruppe Nach dem Mittagessen findet [...] Unterstützung durch die begleitende Erzieherin. Als Ritual erleben die Kinder leise Musik, kleine Geschichten, Einschlaflied… Eine Erzieherin übernimmt die Schlafwache. Auf das Schlafbedürfnis der Kinder wird [...] Einsatz von gezielten Angeboten, z.B. Reime, Lieder, Fingerspiele, Bilderbuchbetrachtungen und Geschichten, rhythmisches Sprechen, Sprachspiele, Theater- und Rollenspiele, Nacherzählungen etc. - Sichtbarmachen [mehr]
16.11.: Autorenlesung mit Lena Kugler (KiJuBu-Woche) 23.11.: Aktion „Wir lesen vor“ mit Janosch-Geschichten 10.12.: Adventsgeschichten mit Michael Vollmer, Nellenburg-Gymnasium Da die Organisation und D [mehr]
von verschiedenen digitalen Geräten, Apps, Baukästen, Experimentierkisten u.a. auf Grundlage von Geschichten. Jeden Mittwochnachmittag – also ca. 40 Mal - fanden von Februar 2019 bis Januar 2020 Workshops [...] Schornstein aufsteigt oder Musik ertönt. Dazu gibt es Kreativmaterial zum vertieften Verstehen der Geschichten. Wir hatten eine 2019/2020 eine Jahreslizenz für unsere Veranstaltungen, die wir zunächst nicht [...] mehrere Erzählkoffer zur Ausleihe, darin ist ein Bilderbuch, ein Stofftier und Material, mit dem die Geschichte noch einmal aufbereitet wird und die Kinder zum Nacherzählen animiert werden. Als besonders wirksam [mehr]
Mobbing und gehe gar nicht. Tim müsse auf das Härteste be- straft werden. Herr Winter kennt die Geschichte von Anne. Sie ist körperbehindert, seit früher Kindheit durch spastische Lähmungen einge- schränkt [mehr]
Bücherregal, wo soll das Igelhaus stehen, wieviel Kinder dürfen maximal in die Bauecke oder welche Geschichte führen wir am Seniorennachmittag vor? Die Kinder können sich auch immer wieder Spielmaterial wünschen [...] Spiel. Wenn die Glocke erklingt versammeln sich alle und zum Abschluss des Tages hören wir eine Geschichte und machen uns fertig für den Rückweg mit einem Singkreis. 8.30 Uhr Wir machen uns auf den Weg [...] kreativen Angebot teilzunehmen oder im Freispiel eigene Ideen zu realisieren. 12.00 Uhr Wir hören eine Geschichte und packen unsere Sachen für den Rückweg. Konzeption 11 An den Haustagen können die Kinder zwischen [mehr]
Medien, besonders Bilderbücher und Geschichten für alle zugänglich zu Kindergarten Franz Schubert Straße 1 7 machen. Die Kinder können Lieblingsbücher oder neue Geschichten ausleihen und in der Familie wiederholen [...] d daraus werden wertschätzende Briefe/Geschichten an die Kinder geschrieben, die mit den Kindern und auch mit den Eltern gelesen werden. Diese Briefe/Geschichten sind ein fester Bestandteil im Portfolio [...] schwingt? Wie laut kann ich auf eine Trommel schlagen? Mit welchem Instrument begleite ich eine Geschichte, wie hört sich ein Donner an?“ Ziele für das Bildungs- und Entwicklungsfeld 3: „Sprache“ Die Kinder [mehr]
begegnet Plüschel efanten, antiken Göttern und sich selbst beim Mono- poly. Wieder einmal entstehen Geschichten mit verblüffenden Wendungen, tieftraurig und zum Brüllen komisch. Zynisch und warmherzig, banal [mehr]